• Plan d’intervention (PI) pour chacun des élèves avec un suivi encadré par le titulaire responsable du PI, des professionnels et la direction du secteur.
• Services récréatifs et éducatifs adaptés aux élèves sourds pendant l’heure du dîner.
• Vie parascolaire (conseil étudiant, valorisation de la LSQ, troupe de danse, troupe de théâtre, voyage scolaire, journée blanche, local d’informatique et sports interscolaires).
• Ateliers offerts aux parents par les professionnels sur différents thèmes.
Les technologies
Utilisation maximale des technologies de l’information et de la communication dans l’enseignement afin de faciliter les liens visuels
• Tablettes Ipad
• Tableaux numériques interactifs (TNI)
• Ordinateurs portables
